Archivo de la categoría: Archivos

9J.#orgulloarchivero y el 10 el #WW1archives y los dos días #IAD14. Join #WW1archives on June 10, 2014

El día 9 de junio celebramos el #orgulloarchivero y el 10 el #WW1archives y los dos días #IAD14

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ww1archives

Twitter event on June 10, 2014
In 2014 International Archives Day (June 9) falls on Whit Monday or Pentecost Monday. Most archives are closed that day. So we decided to organize the annual Twitter event on Tuesday, June 10.

World War I – 1914-2014
The German archivist Thomas Wolf from SIWI-archives came up with a good idea: let’s pay attention to the beginning of the First World War or The Great War, that began 100 years ago in 1914.

The Great War in archives
We ask all archives and other heritage organizations to search their collections for documents related to the First World War 1914-1918. Even countries that were neutral during the Great War, can perhaps find some records about, for instance, aid to refugees, or military or financial support to soldiers, families, countries in need.

Subjects to look for and tweet about
Archival documents, records, newspapers, pictures, drawings, postcards…

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En recuerdo de Terry Cook

El pasado martes 13 fallecia Terry Cook, excelente archivero y comunicador. Como ejemplo os dejo dos de sus comunicaciones.
Terry Cook

“Landscapes of the Past: Archivists, Historians and the Fight for Memory” Archivos y memoria histórica. Ponencia dada en Madrid el 23 de junio de 2010

Archives, Records, and Power: The Making of Modern Memory
Excelente artículo sobre deontología profesional para los archiveros y gestores documentales, además de incidir en la importancia para la conservación y difusión de la historia (subidón de autoestima)

Comunicado de ACAL sobre el fallecimiento

Challenges Faced by African Archivists in Digitizing Traditional Cultural Expressions

Avatar de etiwelrecordsandarchives

Information professionals are now embracing digitization in the management of information. The likes of digital libraries and digital archives are becoming popular these days due to their wider accessibility and a number of other advantages. In this paper, the author is going to identify challenges faced by African archivists in the drive to digitize traditional cultural expressions.

The author is going to first define the following terms, traditional cultural expressions and digitization. Wendland [2007] states that traditional cultural expressions or folklores of conversation are tangible and intangible forms in which traditional knowledge and culture are expressed communicated and manifested, for example, traditional songs and dances, performances, crafts, names among others. On the other hand Lee S.D.[2001:3] defines digitization as “the conversion of an analog signal or code into a digital signal or code.” He also said digitization means the conversion of any analog material into electronic storage, including sound and…

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Web semántica y archiveros, un nuevo reto

Como archivera no hay nada que me guste más que la gestión de la información sobre todo en el momento actual, con la incorporación de los archivos a la e-administración. Es ahora cuando nosotros, como especialistas en la gestión documental, debemos dar un paso al frente y lanzarnos a este nuevo reto. Al fin y al cabo, se trata de lo que hemos hecho desde siempre: describir, conservar y difundir la información. Sólo que ahora la información está en un soporte intangible lo que hace la descripción y conservación más complicada pero no imposible.

Estamos acostumbrados a los cambios, nos manejamos con ellos y sabemos adaptarnos. Hace unos años no había ordenadores, todos los instrumentos de descripción se elaboraban a mano, y ahora la informática es una herramienta habitual y una gran aliada. No hay que tener miedo al progreso.

En estos momentos el nuevo camino que surge para los archiveros el de la web semántica o web 3.0. Una web capaz de entender a los usuarios, que permita una comunicación real muy cerca de la humana, y para que sea posible cobran una vital importancia los metadatos, open data, linked data u ontologías.  Y justo ahí, es donde entramos nosotros en juego, porque todo se reduce a describir, representar y difundir el conocimiento. Tal y como lleva haciendo la archivística años, sólo que en vez de estos términos hablábamos de descriptorestesauros y proceso de indización.

Para explicar con un poco más de detalle todos estos conceptos, he preparado la siguiente presentación:

¿Y bien, qué pensáis vosotros? ¿Supone la web semántica un nuevo reto profesional para los archiveros?

Espero vuestra opinión.

**Actualización 1. Por si no se puede visualizar en Prezi, la presentación se puede descargar como zip  desde estos enlaces:

http://www.4shared.com/zip/afK2qB56/introduccion-a-la-web-30-o-web.html

https://mega.co.nz/#!QB9WVLyL!Q9WoX2mpM_rgYfZY4H14mwlxaydeycj2uy0EBO1F1UM

Descomprimir TODOS LOS ARCHIVOS y ejecutar (con conexión a internet para ver los vídeos)

***Actualización 2. Gracias a Findelahistoria @mismo_optimismo por localizar el enlace de la exposición de Tim Bernes-Lee en el TEDU2010. El vídeo está incluido en la presentación

¿Orgullosos de vuestros archivos y de ser archiveros?

¿Estáis convencidos de que vuestro depósito documental es el más bonito del mundo? ¿Vuestros compactos son de lo mejor? ¿Las cajas de archivo tienen el mejor Ph neutro? ¿Sois expertos en atar con balduque los documentos? ¿Tenéis la bata customizada y a la última moda?

Demostradlo. Enseñad las fotos de vuestro archivo y de lo que hacéis al mundo.

¿Cómo?

A través de los tableros en Pinterest de Balduqueando20. Son colaborativos y están abiertos a todos. La intención es la de que sean un lugar donde encontrar  y compartir imágenes relacionadas con la archivística, los archivos o las tareas que se llevan a cabo en ellos, no importa el lugar ni el idioma.

Se han creado varios tableros para que cualquier aspecto de la actividad archivística tenga cabida, y se pueden crear más. Cualquier sugerencia es bien recibida. Alguno de los actuales son: edificios de archivo, los archivos por dentro, los archienemigos de los archiveros, moda archivera y bibliotecaria

Pinteret archivo

Funcionamiento

Sólo hay que darse de alta en Pinterest, se  pueden usar los datos de las cuenta en twitter o facebook, buscar a balduqueando20 y seguir al perfil o a uno de los tableros. Nuestra política es la de admitir como colaborador a cualquier seguidor, pero también es buena idea escribir un comentario con vuestra solicitud en cualquier foto.  Después sólo queda esperar a que cualquiera de los colaboradores os agregue al tablero. Entonces recibiréis una invitación de colaboración y a partir de ese momento podréis pinear o agregar a nuevos miembros. El proceso no es automático, así que tarda un poco. Si se demora mucho enviad un mail con vuestro usuario en Pinterest a balduqueando20[@]gmail.com

Las fotos se añaden por varios medios, las opciones aparecen si al pulsar sobre el nombre de usuario a la derecha de la página y después en añadir pin:

– Subiendo un archivo desde el ordenador

– Introduciendo la url de la imgen.

Pero lo más fácil es repinear fotos navegando por Pinterest.com. Al pasar el ratón por cualquier pin (foto) aparece la opción de Pin it (junto con la de me gusta), al cliquear  el sistema nos pedirá que le indiquemos en qué tablero queremos incluir la imagen además de dar la opción de añadir una descripción.

Otro sistema es la instalación del botón Pin it en la barra del navegador. Al pulsar en él, cualquier imagen que contenga la web que estemos viendo podrá ser repineada. Se puede descargar desde aquí.

Si preferís usar el smarthphone, existe app de Pinterest para Android y Apple.

También podéis colaborar enviando fotos por mail a balduqueando20[@]gmail.com, junto con una breve descripción, para que se incorporen a los tableros.

Pinterest archivos

Si queréis profundizar en el manejo de Pinterest, os recomiendo este manual:

http://www.slideshare.net/Walnuters/manual-pinterest

Y por supuesto contactad conmigo para cualquier duda, queja, sugerencia…

¡Muchas gracias por vuestra ayuda!

Pinterest como herramienta colaborativa

Al hilo de una conversación aparecida en Iwetel «Tendencias en Pinterest y bibliotecas» quise dar mi opinión sobre Pinterest, en especial lo interesante que puede resultar para la difusión de los Archivos.

Las ventajas de Pinterest sobre otras redes sociales son:

  1.  Fácil manejo.  Sólo hay que “pinchar” imágenes, comentarlas o informar de que nos gusta.
  2. El idioma no es un obstáculo, ya que como comentaba Nieves en su mensaje, es una red visual, es una colección de imágenes
  3. Es una web colaborativa. Para mi, esta es sin duda la gran baza de Pinterest y creo que una de las que ha motivado su gran crecimiento. Los usuarios pueden colaborar en los tableros de otros, normalmente en aquellos de su preferencia.

Creo que es éste último aspecto el que se debe explotar desde las bibliotecas, archivos, museos, etc.

Un simple vistazo a Pinterest nos confirma que todo lo relacionado con los libros, bibliotecas, archivos, librerías, autores, goza de una gran aceptación, la gente dedica tableros a estos temas http://pinterest.com/search/boards/?q=libraries, http://pinterest.com/search/boards/?q=archivist
Destacaría por ejemplo el tablero dedicado al libro y todo lo que le rodea: http://pinterest.com/jellybooks/book-community-board/ , aparentemente no está gestionado por ninguna biblioteca ni librería, tan sólo por lectores y bibliófilos. Cuenta con 35.000 “pines”, 9300 seguidores y posee más de 2300 colaboradores.

En Pinterest existían hasta hace poco únicamente los tableros públicos, basta con una invitación del autor para que cualquiera pueda participar.

¿Y los archivos, qué?

Aunque el tema de este mensaje trata de de bibliotecas, me gustaría comentar que también los archivos se están introduciendo en Pinterest, existe en el ejemplo de The National Archives http://pinterest.com/uknatarchives/ o de Seattle Municipal Archives http://pinterest.com/seattlearchives/
Pero sobre todo hay muchos archiveros, bibliotecarios, gestores, utilizando Pinterest, quizás sería bueno organizar un gran tablero colaborativo en el que cualquier biblioteca, archivo o profesional de la información pudiese compartir sus imágenes. Sería una forma de obtener más visibilidad e incrementar la retroalimentación con los usuarios y con el público en general.

Fue siguiendo esta idea de organizar un tablero colaborativo la que me llevó a dar de alta http://pinterest.com/balduqueando20/
Pinterest es una web mayoritariamente femenina ¿será por eso que hay tanta afición por la letra impresa?

¿Qué opináis, os animáis a intentar crear un gran tablero colaborativo para difundir el trabajo de los archivos y los archiveros?

 

Actualización 01/07/2014  Ejemplo de uso de Pinterest para difusión de los archivos: «Campaña #Orgulloarchivero» del 9 de junio de 2014

http://media-cache-ec0.pinimg.com/736x/b7/47/b1/b747b1a3485de8ec8fe1ac9f046fdcea.jpg

Os dejo un par de infografías que resumen el funcionamiento de Pinterest así como consejos de utilización:

Ejemplo práctico de creación de un PDF/A

Si hace unos meses háblabamos del «El complejo mundo de los PDF. El PDF/A y otros pdfs del montón» ahora tenemos la posibilidad de ver su proceso de creación paso a paso en unos de videotutoriales publicados por el Archivo de la Ciudad de Arganda del Rey.

El fragmento dedicado a los pdf se encuentra entre el min. 3:16 y 6:29.

Os recomendamos el resto de videotutoriales que podéis encontrar en su nueva web.

Grapas, clips, gomas elásticas y otros adversarios de la preservación documental

Cuando en las asignaturas de archivística se habla de los principales factores de deterioro del patrimonio documental se mencionan las causas extrínsecas e intrínsecas.

Extrínsecas son las producidas por agentes externos y  suelen clasificarse en ambientales (humedad, exceso de luz), biológicas (insectos y microorganismos), catastróficas o mecánicas (producidas por manipulaciones inadecuadas).

Las intrínsecas son por el contrario, las producidas por los componentes internos del objeto, tipo de material, tintas, proceso de elaboración (encuadernación en el caso de libros) o la presencia de elementos metálicos.

Ejemplo de grapas oxidadas

Un ejemplo de grapas oxidadas. El óxido rodea a la grapa y va "comiendo" la superficie

Pero apenas mencionan, y si lo hacen es de pasada, cuando se mencionan los elementos metálicos, a las tres plagas que asolan cualquier archivo desde el siglo XX y que pueden resultar más perjudiciales que el ataque de una horda de xilófagos.

Son los archienemigos del archivero: las grapas, clips y gomas elásticas.

A simple vista son unos simples e inofensivos artículos de oficina que se emplean para unir documentos y que cuentan con una gran popularidad ya que son profusamente utilizados sin medir el deterioro que pueden producir en la conservación de los documentos a largo plazo.

Las grapas y los clips, de origen metálicos, con el paso del tiempo se oxidan “comiéndose” trozos del papel circulante, mientras que las gomas elásticas pasados unos años (dos o tres) pierden su elasticidad, se endurecen y se adhieren de tal forma que sólo queda la opción de rascar para eliminar sus rastros del documento que en su día unió.

Éste es el aspecto de las gomas elásticas secas

Aspecto de una goma elástica reseca. Sólo queda la opción del raspado para eliminarla de la documentación

En casi todas las directivas sobre trasferencias de documentos a los archivos centrales hacen hincapié en que la documentación ha de estar limpia de estos elementos, incluyendo a las fundas de plástico y los archivadores de anillas. Pero muchas veces ya es tarde. El simple lapso de tiempo que transcurre en el ciclo documental que va desde el archivo de oficina al archivo central/general basta para que se produzca este fenómeno puesto que no hacen unas condiciones extremas para que la oxidación tenga lugar. Para evitarlo es necesario llevar a cabo una concienciación desde origen, en las propias unidades productoras.

Es casi imposible erradicar el uso de las grapas, clips y gomas elásticas, pero si se puede limitar su uso, utilizándolos en su justa medida. Si es necesario añadir un papel  a un montón previamente grapado, en vez de graparlo a la última hoja, es mejor desgrapar y grapar todo el conjunto a la vez. Habremos ganado tiempo en la preparación de la futura transferencia y el documento se conservará mejor. En el caso de los clips se pueden sustituir los metálicos por aquellos recubiertos de plásticos, y en cuanto a las gomas elásticas, a las que personalmente encuentro poco útiles, pueden cambiarse por el clásico balduque.

Y para evitar futuros problemas, también es necesario limitar el uso de los post-its y otras cosas de colores fuertes en los expedientes administrativos.

Como comprobé hace unos años en un fondo que había sufrido una inundación:

Post-it + agua = papel desteñido amarillo fosforito (o del color del post-it)
Acuse de recibo Correos + agua = papel desteñido rosa fosforito

¿Y qué pasa con el celo?

Sí, se me olvidaba. El celo común queda desterrado. Radicalmente.

Si la hoja tiene un desgarrón y has pensado “arreglarlo” con un poco de cinta adhesiva ¡Olvídalo!. Es una muy mala idea.

Al igual que con las gomas elásticas, pasado poco tiempo, el adhesivo se seca y se transfiere a la superficie, dejando manchas de color naranja pegajosas y el documento igual de roto que al principio. Para reparar desgarrones se utiliza cinta adhesiva de papel libre de ácido y con ph neutro. La principal pega es que es más cara que la cinta común, pero tienes la seguridad de que el adhesivo se mantendrá en su lugar.

Marcas de adhesivo resecas

El adhesivo se transfiere a la documentación dejando una marca imposible de eliminar

Bibliografía

1.  La conservación de nuevos soportes documentales. Blog de la BNE

2.  Soportes y técnicas documentales. Causas de su deterioro. Javier Tacón Clavaín. Ollero y Ramos Editores,

Comunicado de SEDIC sobre la reunión con representantes del Ayuntamiento de Madrid en relación con la participación de voluntarios en las bibliotecas públicas

Sedic Blog

Comunicado de SEDIC sobre la reunión con representantes del Ayuntamiento de Madrid en relación con la participación de voluntarios en las bibliotecas públicas

Tras la publicación por parte de SEDIC de un comunicado respecto al proyecto del Ayuntamiento de Madrid sobre la participación de voluntarios en las bibliotecas públicas de la ciudad, el Ayuntamiento convocó a SEDIC a una reunión para aclarar algunos conceptos. En respuesta a esta convocatoria el pasado jueves 8 de marzo, el presidente de SEDIC, Eugenio López de Quintana Sáenz, mantuvo una reunión con Belén Martínez Díaz, Directora General de Bibliotecas, Archivos y Museos del Ayuntamiento de Madrid, y María del Carmen del Moral Iglesias, Jefa del Departamento de Archivos y Bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid.

A continuación queremos compartir con todos los socios y profesionales del sector lo que nos explicaron en dicha reunión y anunciamos que SEDIC continuará manteniendo los contactos necesarios a fin de aclarar cuanto antes los términos exactos de dicho proyecto de voluntariado en las bibliotecas públicas de Madrid.

En la reunión se trataron asuntos generales sobre la política bibliotecaria del Ayuntamiento de Madrid dentro de la cuál, según informaron, se encuentra la ampliación y mejora de los servicios existentes pero buscando un nuevo modelo de gestión para su mantenimiento, cuya implantación finalizaría en 2015.

Sobre el programa de voluntariado desde el Ayuntamiento de Madrid señalan que por el momento el proyecto esta en fase piloto hasta septiembre. Depende conjuntamente del Área de Gobierno de las Artes y del Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales, y quedará próximamente regulado por un decreto, en el que se espera que queden recogidos los siguientes puntos:

  1. La colaboración ciudadana se plantea como una forma de contribución individual y particular sin que pueda sustituir el trabajo remunerado.
  2. Los voluntarios colaborarán en tareas diversas, comoproporcionar información sobre recursos culturales, información a domicilio, apoyo en actividades culturales y colaboración en clubs de lectura.
  3. No se contempla ningún tipo de remuneración para el trabajo de voluntariado en las bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid.
  4. No existe un proceso de selección como tal en el programa de voluntariado. Una vez pasada la fase piloto, el registro o inscripción para formar parte del programa se hará a través de la Fundación Voluntarios por Madrid.
  5. Para colaborar como voluntario no se requerirá cualificación en el ámbito profesional de la Biblioteconomía o de la gestión de información.
  6. No hay o no está especificado un número máximo de voluntarios por centro, si bien este número será proporcional en todo caso al tamaño de cada Biblioteca.
  7. En la fase piloto del proyecto está previsto que la actividad de voluntariado se desarrolle en las tres horas centrales de la tarde, y en una fase posterior también en las tres horas centrales de la mañana.

También explicaron que los voluntarios asistirían previamente a una sesión informativa a celebrar en cada una de las bibliotecas de la Red y cuya primera edición tenía lugar el día 8 de marzo del presente año en la Biblioteca Iván de Vargas. A petición propia, SEDIC fue invitada a asistir a alguna de estas sesiones informativas, acudiendo ese mismo día nuestra gerente, Rosa Martínez.

Dicha sesión estuvo dirigida por Concha Fernández, jefe del Dpto. del Voluntariado del Ayuntamiento de Madrid, María Ángeles de Diego, directora de la Red de Bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid y Pilar Garrido, directora de la Biblioteca Iván de Vargas, y se trató fundamentalmente de dar a conocer a los futuros voluntarios la Red de Bibliotecas Públicas del Ayuntamiento de Madrid todos los servicios de los que consta, con una introducción también a los programas de voluntariado del Ayuntamiento y una visita guiada a la biblioteca.

El papel de SEDIC en esta sesión fue de observador en el desarrollo de este proyecto piloto, con la intención de conocer mejor el mismo y dar posterior cuenta a socios y profesionales en general.

El objetivo es clarificar cuanto antes los términos exactos de este proyecto, para lo que a propuesta de SEDIC, la Directora General de Bibliotecas, Archivos y Museos contestará sobre su disponibilidad para participar en una mesa redonda, organizada en las próximas semanas por SEDIC, en la que se abordará el tema del voluntariado en las bibliotecas públicas, así como el proyecto de voluntariado en las bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid. Se considera también de interés que exista representación en esta mesa del Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales.

Marzo, 2012

Fuente Original: SEDIC Blog

El complejo mundo de los PDF. El PDF/A y otros pdfs del montón

En cualquier artículo que hable sobre la documentos electrónicos se menciona al pdf, tanto el tradicional (pdf a secas) como a sus “hermanos” que en apariencia sólo se  distinguen entre sí porque al final de su nombre se les añade una “/” seguida de una o varias letras.

Todos son pdf (siglas del inglés portable document format, formato de documento portátil), pero varían alguna de sus características internas para adaptarlas a un tipo determinado de documento, así que son más las similitudes que tienen entre ellos que las deferencias además de tener el mismo objetivo: la conservación a largo plazo de los documentos electrónicos utilizando un mismo formato que perdure el mayor tiempo posible.

Sólo hace falta hacer memoria y remontarnos a unos diez años atrás, para que recordemos que se utilizaban como soporte para conservar documentos “no papel” en CD-Roms, DVD, microfilms o microfichas. Lo que obligaba a caras reconversiones y digitalizaciones además de tener que contar con aparatos especiales para leerlos que ocupan mucho espacio y consumían una parte importante de los presupuestos anuales, pero que además tenían la desventaja de su rápida obsolescencia. Pasados unos años aparecía un nuevo soporte con mayor capacidad que obligaba a una redigitalización de todo lo ya digitalizado, porque por desgracia lo que ya se tenía no era compatible, en la mayoría de las ocasiones, con los nuevos soportes. Eso ha hecho que muchos de aquellos caros lectores de microfilms duerman llenos de polvo en almacenes, cuando no directamente en los propios depósitos documentales, o que nos encontremos con la paradoja de que tenemos rollos de microfilms que no podemos leer porque no contamos con el aparato porque éste se rompió y ya no se fabrican pieza para repararlos.

Esta elección de formatos busca la normalización y universalización a través de la redacción de normativa ISO (y su traducción al español en normas UNE) que establecen las especificaciones técnicas y de contenido. Porque el objetivo último de la implantación de los distintos estanndares de pdf es la de alcanzar un perfil común y único que asegure que puedan ser reproducidos con exactitud en el futuro, en cualquier lugar y con independencia de los recursos materiales.

Las clases de PDF

PDF/A,  es un formato de archivo para la conservación a largo plazo de documentos electrónicos. Está basado en la Versión de Referencia 1.4 de PDF de Adobe Systems Inc.  definido por la ISO 19005-1:2005, publicada el 1 de octubre de 2005, en España se tradujo como Norma UNE-ISO 19005-1:2008 editada por AENOR

Sobre  dicha norma ISO, Alejandro Delgado Gómez afirma que:

es un documento extremadamente técnico, destinado a ser comprendido e implantado por profesionales de la informática, no de la archivística. Se apoya, con ligeras modificaciones, en el formato PDF de Adobe, lo cual ya apunta hacia otro buen motivo por el que no debiera considerarse una norma de archivo, aunque concurra por supuesto a una buena política de conservación archivística: PDF, como la propia norma declara, está destinado a congelar imágenes de documentos, de tal manera que el proceso de documentar, es decir, el conjunto de todos los componentes que discutimos al comienzo, no queda recogido, ni siquiera en los metadatos anidados en el fichero. Por tanto, PDF es una buena implantación para conservar documentos similares a papel, así como para autenticarlos (con el matiz, ya indicado en la norma) de que no todos los procedimientos de firma electrónica son compatibles con PDF. El formato no es adecuado para documentos dinámicos y disímiles del papel, ni para la garantía de autenticidad a largo plazo. No obstante, es una implantación específica útil para los fines indicados y, en combinación con otras tecnologías, como XML, contribuye a la creación y gestión de buenos sistemas de conservación archivística.”

En la actualidad se habla que los PDF/A se dividen en dos partes, PDF/A-1 y PDF/A-2 e  incluso  hay quien  subdivide  en dos categorías a los PDF/A-1 según la nitidez permitida a la hora de leer los documentos.

  • PDF/A-1  que ya hemos mencionado y que se encuentra regulada por la ISO 19005-1:2005,
  • PDF/A-2  normalizada por  el estánddar  ISO 19005-2:2011,  publicado el 20 de junio de 2011 bajo el título en ingles  Document management — Electronic document file format for long-term preservation — Part 2: Use of ISO 32000-1 (PDF/A-2) y que  incide en la mejora de compresión de las imágenes y en la implantación de la firma digital, así como en los requisitos para conversión de archivos PDF/A-1 al nuevo formato

En resumen los PDF/A sean del tipo que sean, son archivos electrónicos conservados en formato PDF, por ser uno de los más extendidos y de fácil acceso, su versión “lectora” (reader) es gratuita, y que se encuentran regulados por una normativa internacional que por ejemplo sólo permite el contenido fijo, prohibiendo el vídeo, audio, la encriptación, el uso de javascript o de enlaces externos.

Los otros PDF hermanos del /A son:

  • PDF/X Se utiliza en imprenta y en el mundo editorial con el objetivo de conseguir un formato de archivo electrónico que asegure que la impresión se realizará exactamente como fue diseñado en origen y del modo en que fue creado. Permite total uniformidad durante el trabajo en equipo o con diversos proveedores.
  • PDF/E  un estándar  enfocado a la ingeniería, sobre todo incide el uso de metadatos y diseños 3D.
  • PDF/UA,  «UA» significa Accesibilidad Universal, sigue los pasos del W3C   para conseguir la total accesibilidad utilizando etiquetas que identifiquen cada parte del documento y ser entendido por otras máquinas, como por ejemplo los lectores de pantalla que usan los discapacitados visuales.